一、专业简介

昆明传媒学院小学教育专业于2020 年经教育部批准开始招收四年制本科生。充分发挥学校办学特色，构建“知识+技能+艺术”三位一体的人才培养模式。本专业以师范生培养要求开展教育教学活动，要求学生达到小学教学学科和教育教学本科层次。

专业师资结构精干合理，其中包括博士、高职称教师，小学一线教师，小学优秀行业导师。我们的培养目标是塑造具备“爱心、童心，乐学、乐教”教育情怀，能够胜任小学至少一门主科教学并兼任其他学科(即“主兼多能”)的德才兼备应用型小学教师。

二、课程设置

以教育学为主干学科，将理论与实训深度融合

小学教育专业课程体系。专业配有完善的现代教育综合实训中心，包含三笔字实训室、微格教室、心理健康实训室、虚拟仿真教学实训室。这些场地为日常的板书训练、模拟授课以及儿童心理辅导提供了沉浸式的硬件保障。

核心课程体系：

(1)教育理论与心理基础：小学教育学、小学心理学、小学生心理教康教育、儿童文学、中国教育史、外国教育史等

(2)学科教学：小学数学课程标准与教材分析、小学语文课程标准与教材分析、小学音乐教育、色彩画等。

(3)班级管理与德育实践：小学班队原理与实践、小学生德育理论与实践。

(4)集中实践教学环节：涵盖军事技能、社会实践，以及教育见习、长达16周的教育实习、教育研习、跨学科综合训练项目等。

(5)专业不仅依托校内实训室，更与校外20多家实践基地合作小学 建立了深度协同育人机制，确保学生在真实的小学课堂中完成从理论到实践的跨越。

三、就业前景

本专业毕业生具备扎实的学科素养与跨学科知识结构，达到“主兼多能”的教学要求，核心就业去向包括：

(1）公立及民办小学一线教师

担任小学语文、数学、科学、道德与法治等主科及兼修学科的教学工作。培养方案中重点打造的“语文方向”与“数学方向”核心课群，使毕业生在对应学科的教学设计与实施上面具备极高竞争力。

（2）教育行政与教研管理

在各级教育行政部门、教科所或校外优质教育机构从事教学研究、课程整合、跨学科综合训练项目开发及教学管理工作。

（3）心理辅导与社会工作

依托心理学实训背景，在学校或社区少儿服务机构从事小学生心理健康咨询、行为矫正及素质拓展工作。

（4）考研深造

毕业生可选择报考教育学、教育管理、发展与教育心理学等相关学科的硕士研究生，进一步提升学术与专业水平。