一、专业介绍

音乐学(师范类)专业坚持党的教育方针，以“立德树人”为核心理念，将践行师德、学会教学、学会育人和学会发展融入专业建设理念。多年来，为社会和地方教育培养了大量高素质的中、小学音乐骨干师资，为社会的教育事业健康、可持续发展做出了显著的贡献。

经过多年的教学经验积累，专业的师资梯队日趋合理，教学中采用以演、赛带动教学的方式，培养出一支高水平且创新能力强的教师队伍。

音乐学(师范类)专业在教学理念上确立了多元化的课程价值观，其课程体系不仅能够彰显地方传统文化的民族特色，还能够与新时代的人才培养需求有机融合，形成了以学生主体参与为核心的课程实施策略，建构了以学生为主体的合作学习教学模式，始终将提升学生师范性和实用性作为课程设置的核心。

二、课程设置

教育学、心理学、教师职业道德规范、中小学教育政策与法规解读、音乐微格教学、钢琴集体课、声乐集体课、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、云南民族乐器演奏基础、音乐与律动、自弹自唱。

三、就业方向

音乐学(师范类)专业毕业生凭借扎实的理论基础和卓越的教学能力，广受好评。历年就业率保持在90%以上。部分毕业生进入国内外知名高校继续深造，如雷丁大学亨利商学院、贝尔法斯特女王大学等，足迹遍布全球。

音乐学(师范类)专业的毕业生具有广泛的就业前景和发展空间，不仅可以选择进入中、小学担任音乐教师，为青少年提供音乐启蒙和美育教育，还可以通过不断深造，成为音乐教育领域的研究者或专家，为音乐教育事业的发展贡献智慧和力量。此外，随着社会对音乐教育重视程度的不断提高，音乐学(师范类)专业的毕业生还可以选择进入社区、文化机构等场所，开展音乐普及和推广工作，提高公众的音乐素养和审美能力。同时，他们还可以利用自己的专业知识和技能，开设音乐培训机构或工作室，为更多热爱音乐的人们提供专业的指导和帮助。

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